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文 | 米粒妈

自从STEM教育中加入了A（art艺术）变成STEAM后，越来越多的父母开始注重孩子的艺术教育。毕加索曾经说过：每个孩子都是天生的艺术家。很多父母都会说：我没啥艺术细胞，该如何对孩子进行艺术启蒙？

其实，我们该做的就是保护孩子与生俱来的艺术潜能。想要培养孩子的艺术细胞，其实就在每天与孩子相处的生活中，只需要掌握一些小小的技巧和方法，父母就可以成为孩子最好的艺术伙伴。

有妈妈曾经问过我：“为什么要对孩子进行艺术启蒙？”

这个问题可能我觉得根本不需要问，可很多人确实不明白：艺术其实是每个人都需要的，它就存在于我们的生活之中。可是，我们大多数人好像把它想得太“高大上”了。

艺术可以是家里挂着的一幅画，这幅画或许是你觉得美挂在屋里做装饰的；艺术也可以是一束花，不论是你在花店挑选的，还是在户外随手摘的野花，摆在房间某个角落就是很美的点缀；艺术还可以是一道美味的菜，色香味俱全，给家人带来美味与享受……

艺术离我们并不远，它与我们的生活息息相关。

学习艺术，孩子会获得什么？

给孩子进行艺术启蒙，

其实是在培养TA对于美的一种感觉。

有人曾经说过这样一句话：“艺术，让孩子真正成为一个人。”是的，艺术的感觉与他人无关，它其实是每个人自己内心受到的触动，而这种触动可以引发各种情绪，也许是美好，也许是忧伤，也许是感动，也许是愉悦……可不管是怎样的情绪与感受，它都是外在世界与一个人内心的联结和共鸣，所以这种情绪和感受只与他自己有关。

为什么要对孩子进行艺术启蒙？  

如果一个孩子能够对美有各种敏锐的感觉，那么他就有能力建立一个快乐并且富足的内心世界，这是他自己所独有的、能够享受其中的小世界。而他从这个小世界中所获取到的愉悦和美好会慢慢积累成一种力量，这种力量足以抵抗外部世界的各种烦忧和压力。

有一句话这样说：“艺术抚慰心灵。”这就是我所理解的艺术的力量。我相信所有的父母都希望孩子未来会幸福和快乐，那么这种幸福和快乐从何而来？是从孩子的内心而来，而艺术，就是一种最好的方式，能够在孩子内心播种这颗幸福和快乐的种子，这颗小种子如果培育得好，将会给孩子的一生带来积极的影响。

散发正能量，让孩子有更多朋友

著名作家罗兰曾说：“艺术的最高境界是善良、纯真和美好。”如果一个小孩，能够在童年时浸润在艺术的环境和氛围中，那么未来他对美的感受力、对世界细致的观察、对世间万物的好奇和探索，也必定卓然不凡。

如果一个人能够在生活中处处感受到美，那么他的心灵必将获得不断的滋养和净化，他会自觉地遵循美的原则，不只能感受美，发现美，还会身体力行地创造美。这样一个创造美好的人，是自带光环的，TA身上所带有的积极能量，会吸引很多周围的人成为朋友。

创造性的思维，让孩子更有竞争力

一个孩子进行涂鸦或绘画的过程，就是他自我表达的过程，通过画面来呈现他的所思所想。而他的所思所想又来源于哪里？来源于他在日常生活中的体验，来源于他对事物的观察和理解。

为什么说艺术教育有助于提升孩子的创造力？其实创造力就是一种创新的能力，创新，就是打破常规，能够将最常见的事物挖掘出新的功能。学习艺术的孩子，会比别的孩子更具备细致的观察力以及做事情的专注力。他会用一双慧眼和不同的角度去看待身边的一切，并且能够将自我的想法通过画笔表达出来，在这样反复不断的过程中，孩子的创造力自然而然就会有所提升。

“所谓艺术大师，就是这样的人：

他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，

在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。”

—— 罗丹

在和孩子的互动过程中，你会发现，孩子的想象力绝对是超越成人的，他们的脑洞足够大。我自己就会常常被孩子的想法给镇住了，因为他们不会像成人一样有各种束缚。

不知道亲爱的们有没有这样的感觉，有时当你和孩子进行互动时，你可能打开的是一种可能，但是孩子会在此基础上，洐生出更多的变化。与其说是我们在引导孩子，不如说是孩子引导我们去打开思路，看到更多的可能性。

当今社会我们已不再只讲求吃饱穿暖了，科技的日新月异，很多发明不断被创造出来，而竞争也越来越激烈，未来竞争力的所在，比拼的已经不是学习成绩和基本的工作能力了，孩子是否有创新的能力才是竞争的软实力，所以学习艺术可以增加孩子在未来世界的竞争力。

如何在生活中培养孩子的艺术感觉？  

扩充孩子的生活体验

记得有一次带米粒去欧洲旅行时，我们在卢浮宫里参观，大大的展厅里，会听到有孩子的哭声，然后就会看到一些老外夫妇，抱着特别小的孩子在欣赏名画。也许小孩未必真能看懂什么，但我相信，让孩子从小就浸泡在这样的艺术氛围中，其实会带给他一种潜移默化的影响。

所以别担心孩子年龄小，理解不了，小孩天生就有灵性，他们所感受到的会比我们想象的要多得多。现在的孩子们都很幸运，在大城市有很多机可以欣赏到一些高水准的艺术展览，甚至能够亲眼目睹艺术大师们的真迹，还可以去看高质量的儿童剧和音乐会……这些体验都能让孩子的精神世界获得极大的丰富。也有不少家庭热爱旅行，一到假期就会带孩子在路上游走，见识不同的风土人情，领略多样的文化艺术，这样的经历都会扩充孩子的生活体验。

大自然是最好的老师

几年前去西班牙旅行，在巴塞罗那有幸见到了建筑大师高迪的很多建筑。至今我还清楚地记得，当我走进圣家族教堂时，心灵和视觉所受到的震憾。

在教堂的展室里，我了解到，高迪的设计灵感全部来自于大自然的动物和植物，那些曲线的设计原型其实取于动物的骨架、蜗牛壳上的螺旋、乌龟壳上的碎纹还有贝壳上的花纹、植物弯曲的藤蔓、动物的翅膀及形态各异的花瓣……这些都在高迪的建筑中得到灵活的运用和展现。

我在展室中得知，原来高迪在幼年时因为身体不好，没有上学，于是他经常在家附近的树林中独自玩耍，他从小就生长于大自然中，这样独特的经历带给了他无穷无尽的灵感来源。

所以我们要时常带着孩子到自然中去，观察每一片树叶、每一朵小花，那些树叶的纹理、色彩的变化、花瓣的不同形态、花开的奇妙过程，走在自然中随地可以捡拾到的落叶、枯树枝，还有成熟的树种和果实，都有着独一无二的姿态。带孩子去细心地观察和感受，把在大自然中找到的宝贝收集起来带回家，在树叶，石头及贝壳上进行彩绘，用枯树枝做各种创意，一些果实可以和粘土结合成为活灵活现的小动物……这些天然素材的灵活运用，会带给孩子很多新鲜的灵感。

观察和发现身边的美

艺术是源自生活、融入生活的。父母平时在和孩子相处时，要注意随时开启孩子发现的眼睛，孩子的好奇心和想象力都足够丰富，但需要父母在生活中有技巧的引导和打开。

我们在生活中接触到的每一样东西，对孩子来说，都可能是美育的启蒙。

我们带孩子读绘本，孩子学到的不仅是书里的知识，他还能感受到书的质感、书籍的装帧艺术、书里面美丽的画面……；我们带孩子去听音乐，看展览，耳朵里输入的是优美的旋律，欢乐的节拍，眼睛里看到的是色彩的冲击，不同画面的表现形态，未知世界的样子……打开孩子的各种感官体验，不知不觉中他们对美的感觉就会慢慢提升。

无须刻意，艺术存在于每时每刻的生活细节中。若想对孩子有好的引导，父母自己也要打开发现美的眼睛，而且我们也会从中受益——当你能发现生活中处处存在着美的时候，心情自然就会愉悦，这种愉悦也会自然传递给孩子。

让艺术启蒙在生活中自然而然的发生

很多父母会说，工作太忙，没时间和孩子去进行互动。其实，对孩子的艺术启蒙不一定要特意的进行，我们只需要抓住各种生活的瞬间。

比如，带孩子外出，看看天上的云，问问他，那些云朵让他联想到了什么？和孩子行走在大自然，找找草丛里的昆虫，捡捡地上的落叶，小树枝，碎石；当你在厨房做饭时，也可以让孩子来参与，让他去闻闻不同食材的气味，认识各种蔬菜的形状........生活中处处都是孩子的美育机会。

如何给孩子提供一个艺术环境？

为孩子准备一个专属的空间

父母可以在家里为孩子设置一个专门的艺术空间，让孩子可以任意的去涂鸦和创作。当然最重要的，在孩子的创作过程中，父母一定不要去干扰他。让孩子可以自由的施展，即使是在搞破坏。如果家中空间有限，一个固定的桌子，一面涂鸦墙，甚至可以是一个大纸箱都可以成为孩子尽情发挥的创作空间，这是他专属的私密空间，只有在自由的状态中，孩子的想像力才会得到最大的发挥，给他时间和环境，让孩子真正去做他自己想做的事情。

多材料的综合运用

陪孩子做手工是一种非常好的艺术创作方式，因为它会运用到很多材料，而一个孩子接触的材料越多，他由此激发的想法也就越多。做手工的过程是一个动脑、动心、动手的过程，也是锻炼孩子解决问题的过程。

不要让艺术成为功利

艺术的熏陶应该是一辈子的事情，父母们一定要抛弃急功近利的想法，比如学画或者学乐器就是为了考试加分或者走特长生。现在美育加入了公立学校考试范畴，是一件好事，但怕的就是父母们把学习艺术当做一件进入名校的敲门砖，让孩子机械的为了考级而学习。这样不仅会伤害孩子学习艺术的初心，还会打击了孩子的创造性，成为应试教育的牺牲品。

让他的眼睛看到最经典的、最好的资源

有一句古话叫“道法自然，师从经典”，对于孩子的艺术启蒙，父母一定要注意给提供孩子最优质的资源，带他们看古今中外艺术大家的经典画展、画册，它们之所以流传千古一定有它的道理，我们要拿这些经典的好东西去“喂”孩子的眼睛。你给孩子看什么，他就会吸收到什么。将这个门坎稍提高一点，孩子的眼界及品位就会得到大大的提升，现在的互联网让很多信息变得透明，我们能用很短的时间找到很多好的资源。这些看到的听到的内容会内化在孩子的心里，最后形成他自己对于世界，对于艺术的理解。

米粒妈特别喜欢给孩子买艺术类的绘本，有一套叫做《mini masters》的纸板书特别适合来给年幼的孩子当艺术启蒙绘本。这一套共9册，也有一种套装是4册的，每一册里面都是一位画家的名画配上几句朗朗上口的简单话语。精选的都是适合孩子欣赏的名作，看起来优美、简洁、又富于深意。

《梵高》的这一本里，向日葵配上了简单的儿歌，我记得当时米粒拿着书能盯半天，我在想他小小的脑瓜里，究竟看出了些什么呢。

还有一套特别好的艺术启蒙书，是DADA全球艺术启蒙系列·第一辑(莫奈+沃霍尔+毕加索+梵高+夏加尔) ，爸爸妈妈们可以和孩子一起读，很多内容大人们读起来都会收获很多关于艺术的新知和感悟。

这套共6册的《艺术眼》，也是一套推荐亲子共读的艺术启蒙书。6本书分为了5个专题，有三本分别介绍法国卢浮宫、凡尔赛宫、蓬皮杜艺术中心，另外有一册介绍20世纪艺术，还有两本介绍如何欣赏艺术，这两本书介绍的油画、雕塑等，就不仅仅限于法国，而是欧洲各国美术馆的藏品了。

现在大家出国旅游越来越多，欧洲旅游必然会参观一些著名博物馆、美术馆，比如巴黎卢浮宫、凡尔赛宫都是要去的，如果事先做一些阅读了解，参观这些博物馆时，就不会在世界名作面前两眼一抹黑，无法理解。如果爸妈们不知道带孩子去美术馆怎么欣赏，也可以提前看看这套书做好功课哦。

真心地赞美孩子的创作

父母夸赞孩子要真心实意，要对孩子创作的过程进行赞美，而不是点评他们的创作成果；“哇，你画这些圆圈时的样子特别专注”、“能不能告诉我为什么这里要使用绿色？”“给我讲讲你的画吧！”........用引导性的语言让孩子自己讲述，这样的互动会让我们更能理解和看懂孩子的世界。

鼓励孩子的创作，也可以经常把他的作品在亲戚朋友面前展示，真诚地表达赞美和喜悦之情，或者是将孩子的作品展示在家里，让孩子获得成就感，这些都是有技巧的表扬方式。

作为父母，我们不需要一定有很高的艺术修养，也不一定要心灵手巧，这些都不重要。在艺术面前，每一个人都不只是欣赏者，也可以是参与其中的创作者。艺术是一道可以轻易跨过的门，亲近它，生活将会更有趣，也更能感受未知世界的自由和无限。带着和孩子一样的好奇心，让他看到你投入专注、乐在其中的样子，他们自然而然就会受到感染，而且孩子一定会引领我们看到更多的可能性。

如果家长们想要提高自己的艺术修养，和孩子一起得到艺术的熏陶，米粒妈非常推荐这本《The story of art》（艺术的故事），这是艺术书籍中最著名、最流行的著作。它概述了从最早的洞窟绘画到当今的实验艺术的发展历程，出版50多年来，都是这一领域无可匹敌的入门书。作者用平易近人的笔触，将高高在上的艺术拉到我们身边，带领我们这些普通人去认识艺术、欣赏艺术。

其实艺术就在我们身边，让孩子爱上艺术真的没有我们想像中那么难。艺术让孩子认识美、创造美，成为一个更完整的人。

大家不要觉得艺术启蒙就是让孩子学画画，其实艺术就在我们身边，作为父母带领孩子多去认识身边的美，多去长长见识，能够欣赏各种艺术作品，就是为孩子打下了最好的艺术基础了。毕竟每个人成长中兴趣点可能各有不同，不用强逼孩子学这学那，但有一定的审美水平、审美意识，是作为一个现代人的基本素养之一。亲爱的们如果觉得自己底子差，不妨和孩子一起学起来哦~

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