少年 | 李秉铎：被赶出课堂的“空军大将” 和“物理学家” | 自由微信

少年 | 李秉铎：被赶出课堂的“空军大将” 和“物理学家”

李秉铎新三届 2021-02-21

作者档案

本文作者

李秉铎，1970年毕业于四川大学物理系，1980年再次毕业于四川大学物理系进修班（回炉班）。先后在贵州印江县粮油加工厂、印江县中学、贵阳地质一中工作。1990年调回重庆，先后在蜀都中学、重庆十八中学任教，中学高级教师。2006年在重庆十八中学退休。

原题

被赶出课堂的

"空军大将"和"物理学家"

作者：李秉铎

一、“老师很生气，后果很严重”

记得是上高一的时候, 新调来一位姓叶的女老师教我们俄语。叶老师身材颀长, 一脸秀气, 毕业于北京外语学院，是由苏联专家培养出来的，她语音标准，清脆动听，听她读课文是一种享受。听说她父亲是西南师范学院教授，1957年被划为"右派"，所以叶老师毕业后被发配到北方一个偏僻小县教中学，费了不少周折才调回重庆，进了西师附中。

调回家乡工作，叶老师心情愉快，青春焕发，很快和学生打成一片，课余还教我们唱俄语歌曲。她组织我班8个男生练唱《伏尔加河船夫曲》，我的俄语成绩不错，也被选中。后来还在全校文艺晚会上进行了演出。直到现在我还能哼上几句，这时我会想起叶老师当年的英姿。

当年我们年级4个班，两个班学英语，两个班学俄语，其中有的学生初中已学了3年外语，有的学生初中未学过外语。所以上外语课时混合编班，学过外语的编成快班，未学过的编为慢班，但教材一样，都用的从字母开始学的高中课本，因为高考以这种课本为准。我虽然在快班，但对这套课本感到太浅，吃不饱，所以上课时常偷偷看深一点的俄语书。每个星期回家还跟着父亲学一点英语。

有一段时间，上俄语课时，我的同桌是何孝庆，他的父母都是西南师院体育科教师，他身材高大，长得很帅气，喜欢体育、唱歌，曾参加过全国青少年运动会。他对学外语不是很感兴趣，上课时偶尔偷看一下其它书籍。一次我俩被叶老师在课堂上抓到“现形” ，叶老师气红了脸，由于我的成绩在班上一直名列前茅，她一定认为我骄傲自大，不尊重老师，“老师很生气，后果很严重” ，我和何孝庆一起被气愤的叶老师赶出了课堂。那是我读书以来第一次被老师赶出课堂，感到羞愧，但一点也不怨恨老师，我一直对老师很敬畏，有点怕老师。

我和何孝庆坐在教室外的台阶上闲谈。他告诉我，他的理想是当空军飞行员，中国空军只有一个叫刘亚楼的空军上将，他想成为第一个空军大将。我一直以为他要承继父母的事业，学体育当运动员，没想到他有更宏伟的目标。怪不得他常以浑厚的男中音高歌《我爱祖国的蓝天》，声音流畅洪亮，充满自信，豪情万丈，那是他最喜爱的一首歌。我则告诉他，我想学理工科，当物理学家。我们的教室在山坡上，是全校制高点，校园风光尽收眼底。我们俩坐在台阶上，听着教室里传出的朗朗读书声，微风吹拂，空气清新，我们做着各自的理想美梦。

三年后，全国掀起史无前例的狂风暴雨，我和何孝庆的美梦也随风而去。以后我当了一名中学物理教师，何孝庆历经磨难和曲折，最后旅居美国，成了一名歌唱家，我再也没有机会听他唱《我爱祖国的蓝天》了。

十几年后我又遇见了叶老师，那是1978年，我到四川大学物理系进修班学习，把“十年” 中耽误的功课补起来，住学生二宿舍，该宿舍住得很杂，有研究生，进修生，也有教师及家属。一次洗衣服偶然遇见叶老师，她嫁给川大一位医生，调到成都工作了。叶老师一眼就认出了我，可见对我印象还是挺深的。可惜我未敢厚着脸皮到叶老师家坐一坐。

二、一张旧照片

像片中从左到右为：何孝庆、我、袁中英(袁胖) 、李铎。那是1966年寒假我们四人在西南师院幼儿园操场所摄。何孝庆、李铎和我是这个幼儿园的小伙伴，也是这个幼儿园的首届毕业生。袁胖则是从小学到中学的同学。

在那个寒冷的冬天，虽然我们面带微笑，表情自然，但各自的景况是大不相同的。四个大学教师的子弟只有我考取了大学，何孝庆参加工作进入一地质队，并转战到贵州水城找矿，袁胖和李铎则下乡当了知青。论学习成绩他们都应考取大学，特别是袁胖和李铎的成绩优秀，可以考取重点大学。我们考大学的年代，正处于运动爆发的前夜，高考招生也贯彻阶级路线，政治标准第一。知识分子家庭出身的我们已处于弱势地位。西南师院已进行了“四清” 运动，那是以后运动的前奏曲，我们的父辈们有很多被查出了这样那样的历史问题，被定为各种各样的“分子” 。一旦成了“分子”，子女考大学就基本无望了。

还记得我得到四川大学的录取通知书时，袁胖还天真地对我说：“你都降了一个等级(我的第一志愿是北大)，看来我只有等一般大学了。”那时他对自已的成绩还是挺自信的，其实在考试前，他不会被录取的命运就已经确定了。我们太年轻，还不知道政治斗争的残酷性。

站在幼儿园操场上的４个小伙子有一个共同点，都未能加入共青团，在我们的学生时代参加过的唯一组织就是“少先队” 。那时入团政治条件要求挺高，我从初中就写入团申请书，到高中继续写，仍未能加入光荣的共青团。

记得高考结束后，团支部组织了一次活动，到街上“缙云餐厅” 学雷锋，当服务员义务劳动，并欢迎青年同学参加。虽然已经中学毕业了，已无在中学加入共青团的机会，但我和袁胖仍积极报名参加，在我们眼中“组织” 仍是神圣的，能参加组织的活动是一种荣幸。

我们劳动了半个月左右，天天揣盘子，上菜，不停地走动，一天下来腿都跑酸了。一次袁胖的妈妈来吃饭，我们故意让袁胖去上菜，他的妈妈大吃一惊，她一直不知道儿子在餐馆揣盘子，然后非要儿子陪她一起吃。学生时代的我们还非常单纯，没有任何功利的想法，仍保持少先队员的纯洁。

直到退休，我始终未长大，履历表的“政治面貌” 一栏仍停留在“少先队员” 阶段。不过能永葆少先队员的童真和天趣，何尝不是一件好事。所以有人说：一个人在童年和老年时更容易接近童话的理想，是因为人生的这两个阶段，有更多的心灵生活，而不需要与现实苦苦搏斗。

三、“机遇偏爱有准备的头脑”

我和何孝庆自1966年相见后，几十年都未能再见面，只知道他的父母均在“文革” 中去世，当过知青的弟弟在唐山大地震中遇难，他在重庆已没有“家” 了。后来又听说何孝庆凭唱歌的天赋调入四川省歌舞剧院，成为一名专业演员，以后到美国发展，颇有建树。

最近我终于在网上搜索到何孝庆的有关资料：

何孝庆，著名男中音歌唱家，1983年毕业于北京中央音乐学院歌剧系明星班，师从著名声乐教育家沈湘教授。他的演唱吐字清晰，声音坚实洪亮，高音辉煌华美，具有金属般的穿透性。他熟练地掌握了意大利传统美声唱法，对不同声区的音量音色控制自如，能轻松地演唱三个八度，他不但能演唱幅度大力度强的西洋歌剧咏叹调，也善于把科学的发声方法运用于风格各异的艺术歌曲和民歌之中，他曾在国内担任多部歌剧主角，参加过已故作曲家施光南创作的歌剧《伤逝》的演出，并在歌剧《格达活佛》中饰演男主角，多次在国内大型演出中担任独唱、领唱。2002年，受美国邀请在自由女神像116周年生日典礼上精彩演唱《美国国歌》，(2001年的典礼上是由世界著名男高音歌唱家帕瓦洛蒂担任演唱) 这是第一位华人歌唱家甚至是亚洲歌唱家在此唱歌。

何孝庆现任美国纽约歌唱家研究中心主任。

我打开视频，聆听何孝庆演唱的《多情的土地》，他深情的歌声：“我深深地爱着你，这片深情的土地。我时时都吸吮着大地母亲的乳汁，我天天都接受着你的疼爱情意”。我感到他的歌比中学时更深沉，歌声凝聚他曲折人生的感悟，倾注了他的激情，他的歌声浑厚流畅，高亢入云，显示出他对祖国大地的深情。从《我爱祖国的蓝天》到《多情的土地》，祖国的蓝天、大地都能引起他深深的思念。

我还听了他演唱的《我看见耶稣的眼光》，感到他旅居美国多年已和西方文化相融合。当年在课堂上不认真学外语的学生，现在的外语水平已远远高于我们而能够运用自如了。网上介绍，何孝庆自创了一首歌曲《被遗忘的田野》，以纪念他当过知青的弟弟。可惜没有视频，未能欣赏到。

何孝庆的成功主要是他的天赋和坚持不懈，“机遇偏爱有准备的头脑”，这样遇到机遇才能脱颖而出。他成为我们那一代人中少数成功者，经历长期动荡的政治运动而未被吞没。

作为教了几十年书的教师，何孝庆的成功告诉我们：一个学生不管成绩是否优秀，若能充分发挥其特长和个性，都有可能在事业上取得成功。一位美国女作家对中国的中学教育评价说：中国教育过于应试化，教你如何在考试中取得好成绩，而不是教你如何经营好人生。她的批评很中肯。所以何孝庆的成功值得我们搞教育工作的人学习和借鉴。

我对老同学在事业上的成功表示衷心祝贺和敬佩。

何孝庆教授

后记

文中教我外语的老师是叶韶令老师，叶老师在网上看到了我写的文章，她和我联系上，并通了电话。她说当年自已太年轻，对课堂上的突发情况处理得不好，并说她曾是我父亲的学生（家父解放前曾在重庆第一中学任教，我想应该是那一段时间教过叶老师的外语）。

为此，我送给她一本我写的回忆父亲的书《烟雨苍茫》，叶老师的父亲是知名教育家葉麐，她也给我寄了一本她父亲的诗集《葉麐诗词辑萃》。过了一段时间又打电话问我，书是否收到，奇怪的是书一直未收到，而且也未退回叶老师处。我打电话告诉叶老师，不用再寄，我女儿在成都工作，所住小区离叶老师住处很近，我让女儿代我去看望老师并取书。

后来我拿到书翻开阅读，才发现凡是书中出现的印刷错误，叶老师都用铅笔在旁边作了订正，老一辈知识分子做亊一丝不苟，认真负责，待人真诚令人感动。

写于2011年5月

2019年12月20日修改

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