论坛预告 | 当代中国研究:口述历史、集体记忆与社会认同
中国社会学会2020年学术年会
当代中国研究:口述历史、集体记忆与社会认同
分论坛
主办单位
南京大学当代中国研究院
论坛负责人
周晓虹、周海燕、邓燕华、陆远
论坛时间
2020年9月6日
论坛地点
腾讯会议室(会议号:277211025)
当代中国研究:口述历史、集体记忆与社会认同
论坛日程
受社会历史变迁的影响、特别是多元现代性的出现,记忆与认同越来越成为当代国家、群体和个人寻找意义感的途径和表现。对记忆和认同的研究也为我们认识社会历史变迁提供了极佳的视角和窗口。在诸多有关记忆和认同的研究之中,口述史作为一种方法和认识论,因其对“活的历史”和“多元历史”的强调而显得尤为重要;通过对个人历史与公共议题的结合,口述史不仅连接了记忆与认同,也十分鲜明地展现了米尔斯所说的“社会学想象力”的核心要义。
事实上,作为认识论的记忆、认同和口述史不仅在社会学理论上有其重要价值,它们也为我们理解转型之中的中国社会提供了不可多得的分析视角和框架。四十年的改革开放孕育了一个更为多元和开放的中国社会,但与此同时,改革与转型也为中国社会中的个体和群体寻找认同与意义感带来了挑战。在此背景下,继2019年成功举办年会论坛之后,我们继续将“口述历史、集体记忆和社会认同”确定为本年度学术年会“当代中国研究论坛”(第六届)的主题,希望通过这个主题来促进对中国经验、中国体验的理解和研究,并通过中国研究来促进社会学理论的进一步发展。
第一单元主旨发言(9:00-10:10)
主持人:邓燕华(南京大学当代中国研究院副院长、教授)
1、开幕致辞:周晓虹(南京大学当代中国研究院院长、教授)
*主旨发言每人30分钟
第二单元口述史:方法、技术与趋势(10:20-12:00)主持人&评论人:陆远(南京大学社会学院、讲师)
1、邓耀荣(澳门科技大学人文艺术学院、助理教授)
口述史作为研究方法
2、周海燕(南京大学当代中国研究院副院长、教授)
个体经验如何进入“大写的历史”:口述史研究的效度及其分析框架
3、赵晓营(中山大学传播与设计学院、博士研究生)
生命叙事:说故事者、听故事者和生命故事相遇相融的质性研究方法
4、王宇英(中国传媒大学马克思主义学院,副教授)
情感·关系·记忆——中国口述历史新趋势
*每个展示20分钟,评论约5分钟
第三单元时代群像:体验、言说与认同建构(14:00-15:40)主持人&评论人:周海燕(南京大学当代中国研究院副院长、教授)
1、谢景慧(贵阳学院法学院社会工作、讲师)
苦与不苦:时代规训与三线人的双重叙事
2、胡宇轩(上海大学社会学院、硕士研究生)、盛智明(上海大学社会学院、副教授)
时代变迁与命运转折——康乐镇民办教师生命历程分化研究
3、白鹤菲(北京师范大学社会发展与公共政策学院、硕士研究生)、杨力超(北京师范大学社会发展与公共政策学院、副教授)
社会转型期单位认同感的式微与单位共同体的变迁——以山西省大同市某大型国有企业为例
4、曾迪洋(南京财经大学公共管理学院、讲师)、原璐璐(南京大学社会学院、博士研究生)
从“去性别化”到“再性别化”:新中国工业劳动体制中的女性角色与性别关系
*每个展示20分钟,评论约5分钟
第四单元政治过程:个体、社会与国家(15:50-17:40)1、李东晔(国家图书馆、副研究馆员)
国家图书馆的诞生——北京图书馆新馆(国家图书馆总馆南区)工程建设口述史
2、徐蕴(哈尔滨工业大学(威海)马克思主义学院、讲师)
农村计划生育运动参与者的历史记忆分析——基于华北二村的口述史研究
3、张晨(广西艺术学院人文学院、讲师)
“圩”场情感交融的历史过程与铸牢中华民族共同体的地方经验
4、王顺平(吉林大学行政学院、博士生)
“润物无声”:人民公社时期的电影放映与政治整合 ——基于对S省W村的口述史调查
*每个展示20分钟,评论约5分钟;
论坛总结(17:40)邓燕华(南京大学当代中国研究院副院长、教授)
当代中国研究院往期学术活动集锦
发刊词:让中国研究听到中国的声音
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