为激发同学们大胆、有深度、多元化的思考，传递正能量，礼赞新时代，实现“青衿之志，履践致远”，广州大学大学生语言能力教学中心和广州大学人文学院主办的2022年大学生现场作文大赛，正式开启报名通道。主办单位广州大学大学生语言能力教学中心广州大学人文学院承办单位人文学院团委协办单位人文学院学生会人文学院千字文团队广州大学棠棣文学社金风送爽，丹桂飘香广大才子，文坛相会文以载道，诗以言情青衿之志，屡践致远现场作文大赛即将隆重开幕邀君共书青春华章，传颂时代温情欲知赛事详情如何，请见下文分解应召须知广邀贤俊广州大学全体学生应召要求比赛现场发布写作题目参赛者现场手写开赛时日2022年11月5日作文体裁现场PPT展题参赛方式

广州大学学生张晓（化名）喜欢玩一款网络游戏，2020年9月，有游戏玩家出价1000元购买其游戏账号，此时恰好张晓也有出售账号打算，于是就答应了对方，并在对方指定网站注册信息。

理论课程各学院依托学院资源，开展政治理论培训课程,邀请专家学者、党政干部等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。2.

院属各班级：根据《广州大学制定本科人才培养综合方案指导意见》之精神，我院团委结合我院之实际制定了《广州大学人文学院五项标兵评选办法》，对2021-2022年度人文学院全日制本科学生实行量化与评议相结合的考核，评选出学生党员、学生工作管理、学习、志愿服务、文明宿舍标兵。经共青团人文学院团委委员会审核通过，现公示2021-2022年度人文学院“五项标兵”考核结果（见附件）。

走人民选择之路接时代大任之棒9月7日，习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信，对广大青年寄予殷切期望。9月16日，习近平总书记的重要文章《坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之》更给新一代青年指明了未来前进的方向。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，激励同学们继续怀揣初心和使命，对此学院高度重视并精心组织各班开展政治学习活动班会。人文学院各级各班通过线上线下相结合的形式，开展了以“学习中国特色社会主义，做社会主义建设者”为主题的政治学习班会。在本次政治学习中，我院参加的班主任共48位，参加的研究生共251位、本科生共1867人。一、组织班会，深入学习9月7日，习近平总书记在给北京师范大学“优师计划”师范生们的回信中强调，作为受现代师范教育的优秀青年们要全方面发展自己，努力成为党和人民满意的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。9月16日《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之》。文章强调，新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果和继续，必须一以贯之地进行下去。我们必须保持革命精神、革命斗志，勇于把党领导人民进行的伟大社会革命继续推进下去，去夺取新时期改革、文教等事业的突出成绩。（历史202）（历史221）在本次班会中，同学们不仅深入学习了习近平总书记的重要文章，并且更加深刻地认识到一以贯之地发展中国特色社会主义对当代党的发展、国家的发展、社会的进步以及对青年的健康成长的重要性。会后，同学们纷纷表示，将紧跟着党的步伐，共同走好人民选择的中国特色社会主义道路，建设现代化强国。二、共同探讨，积极发言班会课上，同学们认真学习了习近平总书记的系列重要讲话精神。历史211班的邓锦泰同学积极地向各位师生分享了自己的学习感悟：“学为人师、行为世范。为人师表，当该自立。我们作为师范生，更明白人才为本，教育为根。在为伟大中国梦道路奋斗的征程上，对于自身教师技能的培养，更需要灌注马克思主义的养料。愿我们各位青年学生不忘初心，牢记使命，为祖国的发展培养后备军，呵护祖国的鲜花成长！”（汉语224）

思政第一课秋意渐浓，清风送爽。9月28日上午，人文学院禤健聪院长以“感悟思想伟力，绽放青春风采”为主题讲授“思政第一课”。人文学院党委副书记张立老师与2021级的同学们共同参与本次授课活动。本次“思政第一课”的主要内容为“学习贯彻《习近平谈治国理政》第四卷”，禤健聪院长的讲述分为三个部分，深入浅出地带领同学们了解其中的重要思想。一充分认识《习近平谈治国理政》第四卷的重大意义课程伊始，禤健聪院长为同学们介绍《习近平谈治国理政》第四卷的基本概况和历史地位。该著作全面系统地反映了习近平新时代中国特色社会主义思想，它概括了党和国家的中心任务和目标统筹，并在全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践中集中地展现了马克思主义中国化的最新成果，为世界读懂当代中国提供了重要的渠道和桥梁。二全面把握《习近平谈治国理政》第四卷的重要内容禤健聪院长以目录为基准点，提取出“新发展”、“高质量发展”、“坚持”“统筹”、“全面”、“共同”等关键词，条理清晰地概括出全卷的线索，即把握“一个主线”、做好两篇“统筹文章”、弘扬三个历史经验、协调推进四个战略布局、统筹推进“五位一体”、把握若干重大战略。“如何实现目标，就是道路所在。”禤健聪院长强调，实现中华民族的伟大复兴，须坚持和发展中国特色社会主义，用全面、辩证、长远的眼光看待发展。同时，他还提到，青年学生是建设者，每个人都应该把自己放到切实的建设中，为国家和社会做出贡献。三在学思践悟中感悟思想伟力绽放青春风采“我们不只是在书斋中学习，必须要用脚步丈量大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。”禤健聪院长对同学们提出期望，青年学生不仅要敢于斗争，还要善于斗争，他鼓励同学们提高专业能力，在实践中磨练意志，落到实地、深入人民，为国家和社会做贡献。禤健聪院长以自身经验为例，向同学们展示了聚焦国家语言服务的三本皮书、在疫情肆虐时开展的应急语言服务实践、学生与老师共同参与撰写的《粤港澳大湾区语言生活状况报告》等学术成果。他指出，学术研究应扎根中国大地，把人才培养、科研创新和社会服务紧密地结合在一起，同时引导学生从语言生活视角关注国家和社会需求，真正将学习经验转化为切实贡献。课程最后，禤健聪院长以广州大学人文学院教师团队的目标为结语，向同学们提出了美好的祝愿和殷切的期望——坚守家国情怀和学术自觉面向国家战略和区域需求立足创新引领和特色发展加强交叉协同和服务辐射对接学科建设和人才培养（全体师生合影留念）往期回顾：文字记者

思政第一课为了贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示和在中国人民大学考察时的重要讲话精神，贯彻落实教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，9月27日上午，广州大学人文学院党委书记王琼老师以“学习贯彻《习近平谈治国理政》第四卷”为主题，为汉语226班的同学和历史221班的同学讲授新学期的“思政第一课”，人文学院2022级辅导员郑田诗老师主持本次授课活动。王琼书记为同学们带来“思政第一课”本次“思政第一课”围绕“充分认识《习近平谈治国理政》第四卷重大意义”，“全面把握《习近平谈治国理政》第四卷重点内容”，“感悟思想伟力，绽放青春风采”三个方面展开。王琼书记讲解《习近平谈治国理政》第四卷的重大意义在讲述《习近平谈治国理政》第四卷的意义与内容时，王琼书记带着同学们一起回顾了广州大学24字人才培养目标——“德才兼备、家国情怀、视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强”。王琼书记提到“德才兼备的德，首先就是政治品德，德为先，作为广大学子，我们一定要努力提升政治素养”，以此为切入点，书记带领同学们逐步学习关于《习近平谈治国理政》第四卷“1+2+3+4+5+N”逻辑布局，层层深入，并举出实例带领同学们一同学习与理解其内涵，进一步体会《习近平谈治国理政》第四卷的意义。王琼书记讲解《习近平谈治国理政》第四卷的逻辑布局

广州大学人文学院第六次团员代表大会聚焦团代会青春不一Young9月27日下午14:30-15:30，广州大学人文学院第六次团员代表大会在腾讯会议上顺利举行。人文学院党委书记王琼老师，院长禤健聪老师，校团委副书记朱丹丹老师，院党委副书记张立老师，副院长马喆老师，院学工办主任邱锦泉老师，院团委书记韩宝玉老师，院学工办副主任陈楚敏老师，2020级辅导员饶珈瑞老师，2021级辅导员顾伟刚老师，院学生团委副书记、部门负责人以及团员代表共同参与此次会议。人文学院学生团委副书记黄宁宁主持本次大会。“前进！前进！前进！进！”在激昂的国歌下，会议正式拉开序幕。大会伊始，校团委副书记朱丹丹老师致辞，对人文学院团委过去一年的工作表示充分的肯定，衷心祝贺其获得的荣誉，并向同学们提出“揭开新篇，展望未来，提高素养”的殷切期望。随后，人文学院团委书记韩宝玉老师作第五届人文学院团委工作报告。她回顾了团委一系列红色思想的引领与建设工作，强调基层建设网络媒体活动的开展，畅通渠道了解青年工作，并对师生们的付出致以诚挚的感谢与敬意，鼓励青年学生以昂扬的姿态做好规划，展望未来。

广州大学人文学院第九次学生代表大会候选人名单人文学院学生会自成立以来，始终坚持党的领导，秉持“为人文学子服务”的宗旨，以“为人文服务”为口号，深化、落实学生会改革，完善工作机制，加强内部建设，保持人文学院学生会内部的纯洁性，积极开展各类活动，丰富人文学子的校园生活，与人文学子携手共进。春去秋来，时节如流。广州大学人文学院第八次学生代表大会自2021年6月召开以来已满一年。为更充分发挥学生代表大会的连结作用，选出品学兼优、勤劳刻苦、团结合作的学生队伍，提高学院学生教育管理工作质量，以更好地为人文服务，人文学院第九次学生代表大会将于2022年9月27日举行。经我院各班级推荐，大会候选人资格审查委员会对大会候选人进行了资格审查，确认本次大会委员候选人共计9名，其中人文学院学生会主席团候选人4名，人文学院学生会其他委员候选人5名。经我院党委、团委审核同意，现公示如下：广州大学人文学院第九届学生会主席团候选人（4人）（按姓氏笔画排序）杨铭杰

经人文学院学生会负责人选拔面试，呈报学院批准同意，现将拟任名单中敖亦欣等人为2022-2023学年人文学院学生会主席团、学生会负责人，名单公示如下：以上为拟任名单，非最终确定名单。本次人文学院学生会选拔负责人考察期为2022年7月2日至2022年9月27日，考察期内将对选拔负责人进行全面考察，未符合人文学院学生会负责人选拔标准者最终不予录用，最终人选以“广州大学人文学院第九次学生代表大会”召开后的推文公示为准。人文学院学生会2022年9月22日往期回顾：供稿

经人文学院团委负责人选拔面试，呈报学院批准同意，现将拟任名单中段语行等人为2022-2023学年人文学院学生团委副书记、团委负责人，名单公示如下：以上为拟任名单，非最终确定名单。本次人文学院团委选拔负责人考察期为2022年7月2日至2022年9月27日，考察期内将对选拔负责人进行全面考察，未符合人文学院团委负责人选拔标准者最终不予录用，最终人选以“广州大学人文学院第六次团员代表大会”召开后的推文公示为准。人文学院团委2022年9月22日往期回顾：供稿

人文学院22级新生开学典礼（人文学院2022级新生开学典礼）2022级新生开学典礼未觉夏将尽，时至已新秋在秋日的蝉鸣声中人文学院2022级新生开学典礼徐徐展开新生开学典礼采取分批分场次的方式举行，共分为桂花岗校区师范与非师范的本科生专场，大学城校区学术型硕士与桂花岗校区专业型硕士的研究生专场，每一场开学典礼都独具学科风范，激励着人文学子以奋斗为辑，搏风击浪，挥洒青春。（新生本科生与研究生认真倾听）

内观自在青葵杯辩论赛口齿伶俐的小可爱快看过来一起参加辩论赛~想不想变得反应迅速？想不想展现个人风采？想不想加入校辩论队？参加本届青葵杯辩论赛！一切都不是梦！在这里你可以得到最好的锻炼高手过招，酣畅淋漓！在这里你可以和同伴一起舌战群儒同舟共济，携手前行！在这里你可以得到前辈们直击要害的指点提升自己，见证更好！往届回顾青年秀风采，魁首我来夺辩手激烈交锋，鹿死谁手左右滑动查看更多辩论这项语言的艺术何时出现我们不得而知但是我们知道无论是古雅典的苏格拉底还是春秋战国的孔子都因辩论而深思因深思而明理报名项目及人数主席(每班）：2名计时员（每班）：至少2名自制计时牌建议多找几个小伙伴哦~辩手：人数不限每班至少4名，建议八人左右请各班班长于【9月25日24点前】将【电子版报名表】发送至邮箱:shuangchuangbuyes@126.com往期回顾:供稿

韩宝玉老师饶珈瑞老师「且将新火试新茶，诗酒趁年华」▼

青春热血是我们开心激动的军训休息。除了绿茵场上的操练，更有大家欢聚在一起，共同游戏的欢乐播撒在我们军训的第一天。悦耳的歌声，喜悦的欢笑，动人的舞姿。军训初体验，那是青春的蓬勃朝气。

晨曦在广大的校园蔓延，蝉鸣阵阵，仲夏的风拂过窗棂轻轻摇晃挂起的衣衫，盛夏的凉意只停留在太阳尚未完全升起的片刻……酷暑赶走了夏日最后一丝清凉，即使走在炎炎夏日的林荫小道上，也依旧觉得燥热难堪。

2022广州大学人文学院2023年接收推荐免试攻读硕士学位研究生章程根据教育部优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作有关管理办法的精神，以及《广州大学2023年接收推荐免试攻读硕士生章程》，特制定本章程。PART

人生路上，我们还要等待很多，迎接很多，或许，像在心底埋下一颗竹笋一样，静静等待，奋力生长，就能迎来一些梦想的实现，等到与最好的自己重逢。🔹🔹🔹HELLO

不信你看，如茵的绿草地上，试问哪一抹色彩最明亮？哪一束光芒最闪耀？哪一份力量最坚强？我们将用自豪而响亮的声音回答，是我们，是青春，是比太阳还炽热的热情。往期回顾：供稿

教师节前夕，广州市师德建设主题教育月活动启动仪式暨新时代广州“师·说”活动第一季第二场活动在广州图书馆举行。教育部教师工作司任友群司长线上致辞，钟南山院士为广州市教师送上祝福，广东省教育厅二级巡视员黄友文，师资管理处二级调研员杨彪，广州市教育局市管一级调研员赵琼飞等领导专家现场参会，中国教育学会副会长、原华南师范大学附属中学校长吴颖民为

李白曾说"蜀道之难，难于上青天",而正在军训的我们则想说，整齐之难，难于上青天，种种列阵变化，太阳毫不留情的暴晒，腿脚的酸痛也确实会让我们闻此凋朱颜。刚开始练的时候只会让教官锐评一句，歪得离谱。

韩宝玉老师饶珈瑞老师「且将新火试新茶，诗酒趁年华」▼

9月10日广州大学人文学院“我们的节日·中秋”联欢会在桂花岗校区后山篮球场举办“海上生明月，天涯共此时”又是一年中秋节又是一个月满情浓“桃李不言，下自成蹊”又是一年教师节又是一次感恩时机双节同至师生相聚小桂花双节共庆本次晚会出席的嘉宾有人文学院党委副书记张立老师人文学院学工办主任邱锦泉老师2022级辅导员郑田诗老师研究生辅导员何镇宇老师汉语227班班主任邓永红老师汉语2210班班主任陈燕芳老师以及2022级的人文学子们直击晚会现场“白云是蓝天正在放的风筝”汉语221班的一曲《盛夏》送来夏天的味道热烈而奔放歌曲串烧

韩宝玉老师饶珈瑞老师「且将新火试新茶，诗酒趁年华」▼

旭日东升，清晨的阳光炙热不堪。树叶缝隙中，屡屡阳光如剑如刀，冲破束缚，穿透空气，刺痛我的双眼。思绪氤氲在干热的空气中，如浑厚的墨色于清水中闲庭散步。我任思考之翼翩翩起舞，因此回想起过往的温馨暖意。

-教师节专访-丁之境，广州大学人文学院教授，广东省语文特级教师，广东省中小学名教师工作室主持人。他主持的教学成果获广州市教育研究院首届教学成果奖一等奖，作为主要成员参与的教学成果获广东省教育教学（基础教育）成果奖一等奖。多篇教学论文被中国人民大学复印报刊资料全文转载，著有《语文·生长》《语文之境：为生长而教》等。曾获广州市第三届十佳青年语文教师，广东省教育厅岗位排头兵，第六届全国中语“教改新星”等称号，享受广州市荔湾区人民政府特殊津贴。1顺应时代召唤——投身新师范建设教育大计，教师为本。师范教育是培养教师的主阵地、主渠道，师范强则教师强，教师强则教育强。新时代须构建新师范教育，广东省启动新一轮“新师范”建设，明确提出健全协同育人机制，“吸引更多优秀中小学教师走进高校课堂”。广州大学在“十四五”规划中聚焦新师范、提出“做特师范”“提升师范教育的影响力”等建设目标。正是在这样的契机下，丁之境老师通过学校的强基计划被引进到人文学院工作，从中学教师转型到大学教师，投入到广州大学人文学院师范生的培养工作中。教育是一门薪火相传的事业，丁之境老师认为，如果能够通过自己的努力培养出更多优秀的师范生，将来走入中小学教育中去影响更多的孩子，将会是一件特别有意义的事情。不忘初心，牢记使命。丁之境老师深刻地认识到，他改变的只是中学教师的身份，而始终不变的，是立德树人的任务和为党育人、为国育才的使命。2调整方法——适应基础教育与高等教育的不同之处当谈及基础教育和高等教育的不同之处，丁之境老师有着独特的见解，他认为两者的差异主要体现在阶段目标、教育内容和教学方式三大方面。中学阶段的教育目标，是学好各学科的基础理论知识，为人的发展奠定德智体美劳各方面的基础，而大学阶段的教育目标则是为学生将来的社会工作做准备，为培养社会主义事业的合格建设者服务；在教育内容上，中学所教授的是基础学科的基础知识和基本能力，而大学的课程内容则更精细化、专业化，信息量更多，可以接触到最前沿的理论知识；在教学方式上，中学教育相对封闭，老师需严格按照课程标准和大纲组织教学，而大学教育相对开放，更多是引导式和启发式教学，帮助学生打开一扇学术之窗。“中学更多是老师牵着学生走，而大学是学生追着老师走。”丁之境老师分享道。3课程教学——触类旁通，提高鉴赏能力丁之境老师本学期开设了《文学经典分析与教学》这一门教师教育通识类课程，他注重从理论的角度对作品进行理性地分析，着眼于培养学生的文本解读、文本分析以及文学鉴赏的能力。他希望在课堂上教授关于文本解读的理论知识和微观的分析方法，让同学们拥有独立解读和分析崭新文本的能力，从读懂一篇文章到读通一类分章，实现从个别到一般的范例教学模式。“同学们不仅要自己读懂文本，更要懂得如何教授学生。”这是丁之境老师对师范生提出的期望。4文学教育——阅读与写作丁之境老师认为文学教育指向精神、强调个性，同时联系着创意与审美，它不但孕育且滋养了过去、现在人们的精神生活，更对未来的发展起着非常重要的作用，对整个国民教育都有着十分重要的意义。在文学教育方面，丁之境老师认为学会阅读和写作是两大重点。“要让阅读成为一件可以随时随地发生的事情。”丁之境老师认为，阅读能够使人看到更广阔的世界，在感受美、欣赏美的过程中，使自己成为有思想的人。与此同时，他还强调，阅读并非仅仅局限于书本的阅读。作为大学生，更要读人、读事、读万物、阅天地，逐渐成为一个与世间万物深深契情、内心充盈的人。“写作是一种塑造自我的方式。”在丁之境老师看来，写作不仅仅是记录生活感受的方式，更是检视自我深度的途径。他指出，应当让写作成为习惯，在写作中唤醒对生命的独特体验，带动表达欲望，保持对生活的敏感度。他还建议，我们应当把握美好的青春年华，常阅读、多写作，在对语言的直观感受和对文字的细腻雕琢中，使自己成为精神明亮的人。5未来规划——从“实践者”转向“引领者”与“研究者”谈到对未来教育之路的规划，丁之境老师也有一番见解。他认为，大学教师需注意教学与科研的并重，这样才能给予学生更专业、全面、创新的引导。因此，他从中学教育的实践转向理论与实践并重的研究，调整自己的定位，从“实践者”转向“引领者”与“研究者”。在此基础上，他计划根据语文教育目前研究的重点来确立研究方向，并利用自己在基础教育领域多年深耕的经验、资源、教研成果等优势，开展以素养为导向的职前、职后教师一体化机制的研究，在职前教育与职后培训的联结中，探索卓越教师的培养机制，帮助同学们更快地进入到基础教育领域。6教师——立德树人与育才兴邦神圣使命的承担者“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师是教育工作的中坚力量，丁之境老师认为教师最重要的品质是——对教育专业的敬畏与尊重。教师需真正认识到自己身上所肩负的立德树人与育才兴邦的神圣使命，真正认识到师范专业的价值，尊重与珍惜自己的专业，发自内心地立志成为“大先生”，做知识与智慧的引渡者、行为规范的示范者、学生幸福的奠基者，树立为学为事为人的榜样标杆，怀抱远大追求，不断提升自己。7学生——胸怀天下者，博学精进者，主动规划者善于合作者，积极创造者“生而逢盛世，青年大有为。”当谈及学生培养的话题时，丁之境老师对学子们提出五点希望。一是希望学生成为胸怀天下者，具有“大我”的情怀与家国意识，发挥引领他人与世界的作用。二是希望学生成为博学精进者，掌握丰富的知识，培养自己的学科或专业特长，做到博学与精进二者兼备。三是希望学生成为主动规划者，确立远大的目标，培养超前的意识，主动规划未来，“预测未来的最好办法是创造未来，未来已来”！四是希望学生成为善于合作者，当下的时代强调合作共赢、乐于分享，仅仅只凭单枪匹马是不够的，依靠集体的智慧与力量才能有大突破与大收获。五是希望学生成为积极创造者，思想需灵活多动，发展理性的批判能力和创造能力，永葆对世界的好奇心。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”丁之境老师祝愿同学们成长成才，为中华民族的伟大复兴贡献力量、发光发热！寄语祝福采访渐入尾声，丁之境老师送给同学们一句朴实而有内涵的话：“苦练内功，锤炼专业，努力成为一个有温度、有高度、有厚度、有情趣的人！”往期回顾：采访记者

经过我们不懈的努力，终于换来了宝贵的休息时间。三五个朋友，抱着各自的水杯，盘坐在一起，相互聊着趣事，其乐融融。休息时间固然短暂，但却给我们带来无尽的欢乐。休息过后，我们又继续进行训练。

为帮助2022级人文学子初步了解所学专业，快速适应学校生活，全面认知学院的社团和组织架构。9月4日晚，人文学院开展线上介绍会，活动共分为人文专业各专业介绍、新生入学教务须知以及社团介绍三部分。人文学院副院长马喆老师、党委副书记张立老师、团委书记韩宝玉老师、团委副书记饶珈瑞老师、2021级辅导员顾伟刚老师、2022级辅导员郑田诗老师、教务办杜欣老师、人文学院各社团组织负责人以及2022级的本科生们共同参与本次介绍会。在专业介绍环节中，马喆老师担任主讲嘉宾，以广州大学人文学院专业发展历程为发端，逐一向同学们介绍学院的特色学科与专业优势。她重点介绍了人文学院的国家语委科研中心、粤港澳大湾区语言研究中心等五个省级科研平台、三个专业学位点以及三个一级学科硕士点，充分展现出人文学院资源多、平台广的科研优势。同时，人文学院还具备强大的师资教学资源以及专业的教学团队，助力人文学子乘风破浪，更上一层楼。（马喆老师进行专业介绍）在专业与课程设置方面，学院秉承“主流中错位发展，交叉中彰显特色”的教学培养理念，以培养拔尖创新人才与卓越应用人才为目标设置教学培养方案，开设汉语言文学（师范）、汉语言文学以及历史学（师范）三大专业，展现了综合性、人文性、师范性的特点，致力于培养复合型创新人才。此外，马喆老师还介绍了人文学院的管理服务机构，其中包括综合办、学工办、教务办、科研办等，鼓励人文学子运用企业微信功能，共同打造智慧校园。紧接着，教务办的杜欣老师为同学们讲解入学教务须知，详细地介绍了教务办各老师的具体负责工作、教务系统的详细使用方法以及选课相关规则。其中，杜欣老师着重强调了通识课程学分的修读以及专业课不同方向的课程选修，提醒同学们注意把握选修进度，保护好个人课程选修的账号及相关信息。（教务办杜欣老师介绍入学教务须知）组织&社团介绍会活动伊始由张立副书记作开场致辞，拉开社团介绍会的帷幕。她鼓励人文学子积极尝试各社团与组织部门，在活动中结识伙伴，在工作中培养技能，提升自我，丰富大学生活。同时，张立老师还建议同学们量力而行，不要让社团活动和组织工作变成压力来源，她衷心祝福新生们大学生活顺利，开启一段多姿多彩的新人生。本次社团介绍会邀请了人文学院所有组织和社团一同参加，他们分别是人文学院团委、学生会、红十字会人文学院分会、青年志愿者协会人文学院分院、人文学院心理卫生协会、人文学院寻梦园勤工中心、人文学院讲解队、人文学院经典讲师团、人文学院辩论队、人文UNI艺术团、春秋学社、古诗词尤克里里协会、广袖青衿汉服社、流觞亭诗社、棠棣文学社、曲艺社、人文书法研究会等，各组织、社团的介绍也是精彩纷呈、各具特色！（各组织、社团介绍环节））至此，介绍会圆满结束，2022级的新生们对学院也有了更深层次的了解。相信在学院与老师的指导下，同学们能够找准方向，确立鸿鹄之志，博学笃行，与时俱进，把握青春年华，乘风破浪，成长成才，书写灿烂的人生华章！往期回顾：摄影记者

2022级开学典礼暨军训动员大会顺利举行9月5日，广州大学2022级新生开学典礼暨军训动员大会在广州大学桂花岗校区南区操场举行。本次大会由广州大学副校长吴开俊主持，校党委书记、校长魏明海，校党委副书记聂贵新，副校长傅继阳、周云、孙延明、张其学，校纪委书记陈晓晖，新生军训承训单位中国人民武装警察部队广州支队中校大队长杨振清，广州大学专家学者代表及各学院师生代表共同出席。（新生开学典礼暨军训动员大会现场）随着国旗冉冉升起，全体师生齐唱国歌与广州大学校歌，本次军训动员大会正式拉开序幕。紧接着，校党委书记、校长魏明海教授上台致辞。他引用习近平总书记的话语，为新生指引方向——“当今世界正经历百年未有之大变局，我们身处变局当中，学习思考和生活方式都在主动或被动地改变，需要以恒常的学习力面对新变化，快速适应新要求”。怀揣“实现中华民族伟大复兴中国梦”的坚定信念前行，是魏明海校长对新生的期望。魏明海校长希望新生能够在广州大学完成“角色定位”“培根筑基”“日新致远”三个转变，确定好人生目标，勇往直前。（校党委书记、校长魏明海发言）接着，人文学院戴伟华教授作为教师代表进行发言。戴伟华教授引用王国维先生的“人生三境界”，为踏上新征程的新生们指引方向。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，启示着新生们在心怀远大理想的同时，也要脚踏实地；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”启示着新生们要勤奋不懈，为理想而奋斗，珍惜时间，珍惜青春；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”启示着新生们要学习独立思考，且有充足的知识储备。（教师代表戴伟华教授发言）随后，经济与统计学院2022级金融硕士研究生胡馨予同学作为学生代表发言。对于学校为开学所付出的辛勤工作，胡馨予同学代表全体同学表达最衷心的感谢。对于学习，胡馨予同学认为应当充分利用学校的丰富资源，秉持求真务实的态度，践行“知行合一”的理念，让“博学笃行，与时俱进”的校训精神在新生身上焕发生机！紧接着，公共管理学院行政管理专业2022级本科生杨安华同学作为学生代表发言。杨安华同学表达了对大学新生活的期待。同时，他认为吾辈作为青年，应该具备担当精神，生逢盛世中华，青年一代更应担当民族复兴重任，做到经世济民，服务社会！最后，杨安华同学代表全体新生作出承诺，在军训期间发扬不怕苦不怕累的精神，认真完成军训任务！新生发言完毕后，领导老师为新生佩戴广州大学校徽，魏明海校长为新生教师代表颁发聘任书。广州大学副校长张其学教授宣读2022级军训团训练名单后，魏明海校长向军训承训单位授军训团团旗。（为新生教师颁发聘书）其后，广州大学副校长张其学教授进行讲话。他表示，军训是学生们进入大学的第一堂必修课，在军训中，同学们可以收获美好回忆与受用一生的精神财富。他对新生提出三方面要求：一要“以训塑行”，彰显青春力量，锻炼坚强意志，练就过硬本领；二要以“以训塑魂”，向人民解放军为榜样，服务人民，顽强拼搏！三要严守纪律，做身体健康的第一责任人，严格遵守防疫措施，做好防护措施。最后，中国人民武装警察部队广州支队中校大队长杨振清代表武警广州支队向顺利步入广州大学的新生们表示诚挚的祝贺。他希望同学们在未来能够成为自信、勇敢、阳光、对社会有卓越贡献的人！挥舞国旗，齐唱《歌唱祖国》，军训动员大会至此圆满结束。燃烧吧，热血的青年！勇敢迎接烈日吧，骄傲的少年！新的起点，新的世界，就在你们眼前！往期回顾：文字记者

Hi人文荟萃以心迎新一见倾“新”，满“新”欢喜人文荟萃，以心迎新新一级的“萌新们”满怀无限的憧憬从天南地北奔赴而来正式加入广州大学人文学院这个温暖的大家庭万物焕新“萌新们”的乘风破浪新旅程将由此开启！接下来让我们跟随记者们的镜头一起直击迎新现场吧！1桂花岗篇萌新入校温暖你我晨光熹微之际人文学院迎新接待处正整装待发工作人员早早到位期待着新生们的到来左右滑动查看更多（工作人员准备迎新工作）新生们陆续抵达校园有序排队、提交资料、依次报到志愿者们准备就绪指引路线、运送行李、维持秩序哪里有需要哪里就有志愿者（工作人员指引新生）（新生提交入学资料）（研究生前来报到）（导生耐心回答新生问题）滑动查看更多从清晨到傍晚学长学姐们带着饱满的热情不惧烈日为每一位新生保驾护航让新生们感受到人文学院大家庭的温暖左右滑动查看更多（工作人员帮助新生运送行李）疫情防控守护你我在疫情防控常态化背景下我们不能懈怠亮码查验、体温检测、身份验证行李消毒、口罩更换、核酸检测各项入校防控工作有序进行为同学们的生命健康安全筑起一道道防线（新生排队进入校园）（新生更换新口罩）（新生进行身份核验）（新生排队进行核酸检测）滑动查看更多暖心备至关怀你我9月2日上午，人文学院党委书记王琼老师、人文学院党委副书记张立老师、人文学院副院长马喆老师、人文学院秘书系主任郑周明老师、研究生班主任温小军老师、22级本科生新生班主任彭应翃老师、陈燕芳老师以及人文学工办的老师们亲临现场迎接2022级的新生们。随后，老师们走访了学生宿舍，给予新生们深切的关怀与温暖，勉励新生们在大学阶段积极投身学业，灯下寻书义，躬行践身，不负青春韶华，力行致远。郑田诗老师与张立老师指导迎新准备工作人文学院党委书记王琼老师视察迎新工作人文学院团委书记韩宝玉老师指导迎新工作何镇宇、温小军老师关心迎新工作滑动查看更多2022级辅导员郑田诗老师向导生询问学生到校情况何镇宇老师耐心解答新生疑问学院领导、老师帮助新生搬运行李人文学院领导、老师视察新生宿舍滑动查看更多（学院领导、老师合影）大学城篇2与此同时，广州大学人文学院2022级研究生新生报到工作顺利开展。人文学院迎新工作组在大学城校区兰苑一栋北侧架空层设置了新生报到接待点，以饱满的热情迎接22级学硕新生的到来。（大学城校区迎新报到点）早上八点，报到点在暖阳晨风中迎来第一位新同学，志愿者们在谨慎做好防疫工作的同时，认真细致地给新同学核对报到信息、收发开学材料，整个报到流程有条不紊地进行。（22级学硕新生前来报到）当天下午，人文学院副院长李茂增教授、科研办老师前往新生接待现场指导报到工作，亲切慰问工作人员和志愿者，并走访了新生宿舍，了解学生入住情况，勉励同学要尽早调整自我状态，合理规划新学期计划，投入紧张而充实的研究生生活中去。（学院领导视察学生宿舍）（老师及工作人员合影）除此之外学院还为各位新生准备了入学礼包每一件礼物都寄托了学院对同学们的美好期许愿2022级新生在大学生活中乘风破浪，发光发彩！（新生领取入学大礼包）下面再次跟随记者们的脚步一起沉浸式体验迎新现场吧！采访篇点击查看萌新有话说：面对即将到来的大学四年，萌新们对自己的未来也充满憧憬与期待。他们表示，希望自己的大学生活是丰富多彩的：在社交上，结交一群志同道合的知心伙伴，在课闲时光邀一场意气风发的少年游；在学业上，充分提升自己的专业技能，妙思进取，勤耕不缀，沉淀自己，定不负青春韶华，为自己的大学生活描绘一份流光溢彩的画卷。左右滑动查看更多（新生接受采访）点击查看“萌新有话说”点此查看辅导员有话说：在采访中，22级辅导员郑田诗老师对萌新们表现出极大的期望和赞许。她表示，新生们在疫情防控下严格遵守学校的疫情防控规定，积极配合志愿者工作；报到现场精神面貌十足，展现了当代青年的朝气与活力，她希望新生们在大学中不忘初心，勤思求学，博雅笃行，做好自己的未来生涯规划，同时也希望新生们能够丰富自己的学生经历，综合素质博彩出色，在大学的社团及实践活动中展现自我风华。（2022级辅导员郑田诗老师接受采访）点击查看“辅导员有话说”点此查看导生有话说：人文荟萃，学养深厚新的阶段由各位导生引领而开来听听他们对萌新们的寄语吧~点击查看“导生有话说”至此迎新报到工作圆满结束人文学院祝愿各位新生在此收获知识，收获快乐诗意栖居！（全体工作人员合照）诶，等等号外号外！如果你想在大学生活中丰富综合素质人文团学定然适合你~扫码加入团学咨询群和青团们一起乘风破浪吧！往期回顾：采访记者

对外交流部欢迎萌新们来到乘风破浪的现场！“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”下面让我隆重为您介绍对外交流部！团队介绍你以为对外交流部只能一丝不苟地工作不不不！

当当当当~双创踏浪而来学问有两途致知、力行双创部邀你做学问的策划者、推动者、组织者乘创新之风踏实践之浪等你加入广大人文团委创新创业部听到“创新创业”&“学术”是不是有点头皮发麻？创新创业部在此郑重声明：我们不是学术组织！！！NO学习！！NO科研！！不写论文！！不约自习！！我们只办丰富多彩意义丰富的正经活动在策划讨论中和小伙伴们一起享受成长与收获！

追风逐月“新”上等你在青春航行的海面上有这么一群“人文青团”他们精通视频剪辑

熠熠生辉听！“号外号外——”“新闻中心向你投递出橄榄枝啦”掐指一算你就是我们寻找已久的“新”上人新闻中心

文体部邀你上船！让我们荡起双桨文体部推开波浪这是一个诚邀各路人才加入的大家庭也许现在的你，有一个大大的疑问what

自己的组织策划能力信息收集能力和沟通能力在新的征程上权益人会与你们相伴“益”路乘风破浪让你成为更好的你！

“宣”你所想“传”你所爱人文团委宣传部都让一让，人文团委高质量部门宣传部来啦！在清风里缱绻在秋阳里相遇开启有关你，与宣传部的故事故事的开始也许因一幅幅精美的海报而驻足也许因一张张难忘的照片而向往充满活力和激情的我们在宣传部这个大家庭中创造美好与惊喜也分享喜悦与感动在这金秋九月我们也期待着与每个热爱宣传部的你相遇宣传部职能介绍宣传部主要负责人文学院团委、学生会各部门活动的宣传工作，包括海报、宣传单、横幅的设计与制作，以及院内各大活动的布场工作。技能收获你是否还在因为不会ps而犹豫你是否还在怀疑自己的审美品味不用担心在这里你将收获：“驴”火纯青的ps技术精美实用的排版小技巧紧扣时尚的审美品味还在等什么，加入我们

考研经验分享岸上花开陈卓迪师兄“热爱当下，坚定选择”

韩宝玉老师饶珈瑞老师「且将新火试新茶，诗酒趁年华」▼

招新啦！学习联络部22级的小萌新们人文“乘风破浪”的舞台要开启啦欢迎来到学联部专场~首先让我们来了解一下今天生动活泼青春靓丽的

韩宝玉老师饶珈瑞老师「且将新火试新茶，诗酒趁年华」▼我知道你在看哟

暑期劳动教育实践活动达人风采为响应“同心喜迎二十大，争做崇劳新青年”的号召，践行“博学笃行、与时俱进”校训，做新时代大学生，广州大学人文学院根据号召，于2022年7月9日-8月25日之间组织了人文学院2022年暑假学生劳动教育实践活动。本次活动在同学们的大力支持于配合下顺利结束。活动举办以来，组委会共收到453份作品，经过班级评选，多人脱颖而出，进入年级评选。一热火朝天的劳动大比拼人文学院2021级全体本科生积极响应学校、学院和年级的号召，在日常家庭劳动、社区（乡村）服务劳动及劳动岗位体验三个类别进行了广泛的劳动实践，来自五湖四海的同学在暑假描绘出一幅热火朝天的劳动图景。从厨房到社区，无不展现出广州大学人文学院2021级同学热爱劳动的新时代大学生风貌。让我们一起看看同学们的劳动场景：日常家庭劳动类社区（乡村）服务劳动类劳动岗位体验实践类二劳动达人风采经过两轮评选，人文学院2021级劳动达人结果出炉，他们分别是：日常家庭劳动达人：汉语213

韩宝玉老师饶珈瑞老师「且将新火试新茶，诗酒趁年华」▼

为每一个你服务！03常规工作周程表、月报表、月账单、每月之星、我们的大学、会议记录、物资借取……左右滑动查看拜托，参与㊙密行动被夸奖真的超开心的耶你可以在我们的㊙密基地收获——

文体部主要负责策划、组织的文娱类活动有迎新晚会、毕业晚会、歌唱比赛等，体育类活动有院运会、拔河比赛、篮球赛等。文体部还负责管理人文学院UNI艺术团以及篮球队、羽毛球队、乒乓球队等学院体育队伍。

以兴趣为基逐梦想征程校友简介陈瑾，广州大学人文学院2013届毕业生。在校期间曾当任广州大学辩论队副队长、人文学院辩论队队长等职务，曾获“南沙湿地辩论赛”最佳辩手、广州大学辩论赛冠军等荣誉。2017年至今从事互联网公共事务工作，就职公司包括饿了么、滴滴等大型互联网公司，目前就职于美团。01.立足兴趣

倾尽热爱出发怀抱感恩前行01校友介绍周志方，广州大学人文学院2015级汉语言文学（师范）本科生。在校期间曾担任班长、中文系学生党支部副书记等职务，曾获人文学院师范生技能大赛一等奖、广州大学师范生技能大赛一等奖、广东省本科高校师范生教学技能大赛一等奖和现场授课第一名、全国高等院校师范生技能大赛教学设计一等奖和教学技能一等奖、党员标兵、优秀学生党员等荣誉。2019年毕业至今任职于珠海市第一中学（平沙校区），担任语文学科教师、班主任、团委副书记。现任高三重点班班主任，2019年获全国教育信息化课堂教学应用征文大赛一等奖；2020年获广东省“文明其精神，野蛮其体魄”主题案例征集一等奖、第十五届全国语文教师“四项全能”竞赛教学方案一等奖；2021年获珠海一中平沙校区青年教师课堂教学能力竞赛一等奖、班主任专业技能大赛一等奖、珠海市2021年度教育教学优秀论文评比一等奖、珠海市2021年大中小学“解惑式”“引领式”思政课课例评选一等奖、2021年广东省教育技术论文活动创新论文、2021年粤港澳大湾区第一届“湾区语文杯”教学成果大赛特等奖。其微课《登泰山记》被评为2021年广东省基础教育精品课，另有三篇论文发表在中文核心期刊《语文教学与研究》（ISSN

寻访校友暑期社会实践校友介绍詹嘉琪，广州大学人文学院2019届汉语言文学毕业生。在校期间曾担任班长、导生等职务，曾获十佳学生、优秀班干部等荣誉称号。曾代表学院参加北京师范大学的访学项目，获学校资助参加剑桥大学、海德堡大学暑期交流项目，曾前往西藏波密开展为期四个月的支教实习工作。广州大学本科毕业后，入读香港大学完成硕士学位，现就职于香港一间本地小学，担任中文教师。勇敢尝试

寻访校友schoolmate校友简介徐婉青，广州大学人文学院2017届汉语国际教育班毕业生。在校期间曾担任班长、15级汉国教班导生、人文学院导生组组长等职务。大学连续四年获得校级奖学金，并获考研奖励金一等奖、优秀班干部、优秀学生会干部、优秀实习生、军训先进工作者、社会实践积极分子、优秀导生、广州大学第十一届征文大赛三等奖、“简·爱”微情书大赛三等奖等荣誉。2017年考入厦门大学，攻读汉语国际教育硕士研究生，获厦门大学三好学生、厦门大学志愿之星、摄影大赛三等奖等荣誉。2018年通过国家汉办选拔，赴波兰弗罗茨瓦夫大学孔子学院担任汉语教师志愿者2年，承担小学、初高中、大学及社会成人班的汉语教学工作。曾组织太极武术队并带领波兰学生于波兰国家博物馆、市图书馆等公众场合表演20余次。参与编写《国际汉语阅读教材》，担任国家汉办“孔子学院院刊”公众号编辑，被评为优秀志愿者，受人民日报专题采访。撰写的文章《我和中国谈起了恋爱》被收录于百年校庆系列出版物《厦大孔院故事》。2021年硕士毕业后通过教师公开招聘，于深圳市南山区第二外国语学校（集团）学府二小任职。珍惜大学时光，用实力战胜压力在整个采访过程中，婉青师姐多次强调要重视大学的学习。当聊到现在的“内卷”现象时，她建议师弟师妹们以积极、客观的心态去面对竞争，“内卷”也可以是一种动力，拒绝“摆烂”与“躺平”，要珍惜大学时光，不要把压力留给未来的自己，学习真本事、提高核心竞争力，才能脱离“被卷”的痛苦。关于如何缓解考编与就业压力，师姐表示师弟师妹们在大学期间要有目的性与针对性，首先在一定要好好学习，提高绩点，千万不能挂科，二要多参加专业性的比赛（根据自己的就业意愿选择），三是增加校内和校外的工作经验，丰富学生工作经历和利用寒暑假多参加实习（对于师范生来说实习经验很重要），四是考下基本证书（四六级，计算机，普通话，教师资格证）。此外，师姐还建议师弟师妹们要提高简历意识，设想自己的简历，有目的性地规划自己的大学生活。“你想要在简历上填上什么，和你大学四年怎么过息息相关。”而对于汉国教方向的同学们，师姐也根据自身经验提出了几点建议，一是提高自己的专业能力，包括专业知识、教学能力、知识储备、外语能力等；二是多实践，多实习，教学很重要的就是实践；三是提高国际视野，多了解外国文化，提高跨文化交际能力。笃定方向，勇敢前行徐婉青师姐从广州大学的汉语国际教育班毕业后，考取了厦门大学国际汉语教育硕士研究生，继续深造。在采访过程中，师姐分享了自己对考研的一些看法和经验。徐婉青师姐认为考研最需要的四个能力是：自主能力、信息收集能力、耐力和意志力。考研也被称作“第二次高考”，而师姐认为考研和高考最大的不同就是自主性。“考研就是一个人的一场持久战。”考研不光是埋头学习，还要自己选择报考的院校和专业，所以师姐认为独立思考与决定的能力非常重要。同时，婉青师姐认为信息收集的能力也很重要。师姐分享了自己的经历，她在大三的寒假就开始搜集考研的信息，例如看经验贴，询问考上的师兄师姐，寻找网课、参考书以及报录比等，这些都是衡量报考的学校和专业适不适合自己的重要依据。此外，耐力在考研途中也是不可缺少的一部分。婉青师姐回忆起考研后期的生活，“每天坐十几个小时，忍住玩乐的诱惑需要很强的耐力。”她回忆了自己考研期间多次的心理波动，包括同学们都出去秋招或者实习而带来的焦虑，自我的怀疑以及家人朋友的看法所带来的影响等。因此，意志力也至关重要，它贯穿始终。如果决定考研，就要保持初心，坚定考研的信念，并且为之不懈奋斗。在这个问题的最后，婉青师姐认为，在考研压力日益增大的情况下，师弟师妹们需要尽早确定方向，找准目标，勇敢前行，全力以赴。不管是考研还是就业，都需要我们为之努力和积累，增强自身的竞争力。（徐婉青师姐硕士毕业照）做好前期准备，造就优秀教学在2018年，徐婉青师姐赴波兰弗罗茨瓦夫大学孔子学院担任汉语教师志愿者2年，承担小学、初高中、大学及社会成人班的汉语教学工作。在去往波兰的飞机上，师姐度过了自己的23岁生日，当时的她就暗自决定一定要在波兰度过有意义的两年，而后她用高质量的优秀教学证明自己确实做到了。在谈到如何高效地制定教学方案时，婉青师姐谦虚地表示：“一开始肯定不可能高效。”师姐说一开始自己也感到压力大，而压力的主要来源是学生们年龄差距大，学习汉语的目的不同。前期，婉青师姐做了大量的准备工作，为后期游刃有余的教学奠定下良好的基础。她了解学情，制定教学计划，询问了孔子学院的所有公派老师，在第一堂课给学生发放问卷调查，了解学生学习汉语的原因与时长，以及想要通过课程达成什么样的效果。师姐举了两个例子，一位女生来学汉语的原因是因为她的男朋友是中国人，那么她的需求可能是交际方面的；而另一位51岁的中年人，他想要去学习中国的太极，那么除了交际用语，还要再融入一些传统文化。除此，师姐还特别提到文化差异的问题，“比如说，在波兰宗教中‘666’是一个很不好的词，而在中国是夸赞你很厉害，向学生说明这种文化差异也是我们教学中的一个任务。”师姐表示，充分了解文化差异，提高跨文化差异的能力对于汉语国际教育专业的学生是非常重要的。（徐婉青师姐在国外教小学生上书法课）态度打破偏见，用心感受温暖徐婉青师姐在波兰弗罗茨瓦夫大学担任汉语志愿教师期间也在积极地传播中国文化，对于文化交流问题，婉青师姐也表达了一些自己的看法。首先是文化自信，在国外，一个个体就足以代表整个国家，所以一定要相信自己国家的文化是在不断进步的，同时也要承认国家文化的不足，用不卑不亢、落落大方的态度以理服人，向外国的朋友展示中国进步的、优秀的一面。在欧洲疫情刚刚爆发时的复杂局势下，波兰人民朴素的善意给师姐留下了深刻的印象，封城前学生善意的告知，超市的陌生小姐姐让出的宝贵的一卷纸巾和公交车站老奶奶的关心，这些温暖都让师姐认识到个体形象会影响到他人对待国家的看法。“积极相信自己的国家，不要自高或自卑，相信善良的力量和真心的力量。”在谈到孔子学院在传播中国文化中起到什么作用时，师姐表示，孔子学院是一个语言文化机构，而语言是文化的载体，可以说孔子学院在文化传播、文化交流方面起了非常重要的作用。对外汉语教学志愿者不仅教外国人汉语，传播中国文化，而且也在打破刻板印象方面起到了很大作用，对外汉语教学志愿者们用自己的行动向外国展示了一个不断强大、包容美丽的中国。在聊到未来文化交流该如何发展时，婉青师姐认为要创新文化传播的方式，提高中国文化软实力，创造更多能够吸引外国人的文化产业，加深外国人对中国文化的认识，而不是只停留在熊猫、功夫、饺子等事物上。中国文化博大精深、源远流长，中国上下五千年的文化值得被更多人看到！（徐婉青师姐离开波兰前和学生聚餐）采访的最后，婉青师姐也有一些话想对师弟师妹说：“不要荒废大学四年的时光，尽早做好规划，在大学里认真学习，积极参加活动，尽量不要给自己的大学留下遗憾。”师姐表示，现在的就业压力日益增大，师弟师妹最好能够在大学期间考取一些技能证书，从而增强自己的竞争力优势，更好地面对就业局势。在采访的过程中，徐婉青师姐亲切可人的性格以及她优秀的品格都深深地触动了我们的内心。她在波兰做对外汉语教学志愿者的经历，对待教学的严谨负责的态度都十分值得我们学习。我们也祝愿师姐生活愉快，工作顺利，在她的人生道路上继续“笃行致远，逐梦而行”！往期回顾：采访记者

告别第三站，“博古通今忆初心，广开言路筑梦行”团队马不停蹄地来到旅程的第四站啦！在之前的旅程中，实践团不断地成长，拥有了较为丰富的讲解经验。在本次活动中，团队将继续发挥自身讲解优势，将历史文物课、党史团史课、新诗鉴赏课、趣味历史课带到893公里外的贵州龙里县九八五高级中学，并结合普通话推广与爱国主义红色教育，为同学们带来众多生动有趣的课程。精心的准备在遵守疫情防控要求的前提下，本次活动采取线上授课的形式。团队为贵州龙里县九八五高级中学定制了一套专属宣讲策划方案。队员们也在商讨确切开展形式和具体的工作准备后，迅速地行动起来。大家团结协作，期待能为贵州龙里县九八五高级中学的同学们带来一次与众不同，回味无穷的课程体验，同时也希望同学们能够有所收获。让我们一起回顾本次的精彩旅程吧！第四站：贵州龙里县九八五高级中学！历史文物课——《博古通今，不忘初心》8月3日上午9点，实践团成员们早早地准备好，十分期待与各位同学的见面。9：30，大家在腾讯会议上，相聚一堂，《博古通今，不忘初心》历史文物课准时开始啦！本节课，是依托人文学院讲解队入驻广州各大博物馆的志愿讲解员向九八五高级中学的同学们介绍博物馆文化，及其极具历史价值的文物，让同学们从珍贵宝藏的角度走进真实历史。其中，“博古通今忆初心，广开言路筑梦行”团队成员别出心裁地重新搜集并整理博物馆文物的资料，惊喜地发现在黔南事变中，黄埔军校与贵州有着“不解之缘”。于是，讲解员将这一部分内容纳入课堂中，为贵州龙里县九八五高级中学的同学们带来一场精彩纷呈的历史文物课程。（左右滑动查看更多）新诗鉴赏课——《在诗意中栖居》诗，是世界上最美好的句子之一，是生活中的味道,是精神赖以生长的营养,也是灵魂的栖息地。在第二节课中，团队成员将同学们领进诗歌的世界，热情邀请大家在诗意中栖居，并进行新诗学习互动。小老师以“新诗鉴赏”为主题，围绕“何为诗？”、“如何鉴赏新诗？”、“如何作诗？”三个方面，为大家详细介绍了诗的魅力，带领齐诵诗歌，引导大家想象并尝试创作。在授课过程中，同学们积极参与，回答小老师的问题，发表自己的看法，并主动举手，自告奋勇地在课堂上分享自己作的诗。党史团史课——《忆百年团史，谱青春华章》中国青年，当不忘初心，筑牢理想之基。在第三节课中，小老师以“忆百年团史