哈佛学医的门槛有多高？两个华裔学霸用亲身经验告诉你，高中就要做这些准备了！

首先，我们来说说敲门砖：如果想进入美国顶级大学，学和医学相关性比较强的专业，需要做哪些准备呢？

Yibin(Ben) Zhang是新西兰一位华裔学霸，本科就读哈佛大学细胞生物学和统计学，让我们一起看看他在高中阶段做了哪些准备。

Ben是国际生物奥林匹克竞赛金牌得主、国际化学奥林匹克竞赛铜牌得主，也是全新西兰三个A Levels第一，化学、物理、英语以及生物全部第一。他是12、13年级的顶尖学生，更是物理和化学方面的精英，凭借几乎完美的GPA考入哈佛大学。

在小学和初中阶段，Ben和其他新西兰孩子一样，自由玩耍的时间比较多，那个时候，他的学校生活比较注重运动和其他的课外活动，还有朋友一起玩耍。但是当他升入10年级（Ben在10年级学习了11年级的课程）参加IGCSE和剑桥考试时，他认识到这些考试的重要性，并且开始努力学习。

虽然高中阶段才开始全力以赴，但是Ben一直觉得学业成绩挺重要的，在这之前，他在班里一直是学习比较好的学生，但在并不属于特别突出学生。

通常大家感觉高中的后半部分学业一下子变得很难，不过，有些学习优秀的学生在之前都已经打下很好的基础了，Ben就是其中的一个。

Ben的家是三代同堂一起生活的中国移民家庭。外婆一直非常重视教育，对外孙的学业也很严格。每次她回到中国，都会购买一些中国的教科书，比如数学、化学和生物等科目。外婆在中国的时候曾经是一名化学工程师，也有很多辅导经验，比如她经常给亲戚和朋友的孩子辅导化学，所以她很擅长教孩子，并且有很好的方法。这一点对Ben帮助很大，在他五六岁的时候，外婆就开始给他辅导数学和中文，然后慢慢发展到辅导科学。

想要打好基础需要从早期形成良好的学习习惯。

Ben开始跟着外婆学习中国课本上学习的知识，会和新西兰课堂上学习的东西之间有脱节，比如社会科学。数学也是一样，虽然都是非常基本的概念和解题，但是那些解题思路都是不一样的，比如代数预科，微积分预科，或者是微积分。但是，这种脱节在11年级的时候慢慢好转。当学习剑桥课程的时候，他感觉到这是不同的国际标准之间的结合，所有知识都是融会贯通的。

Ben认为高中大考前最重要的是做好充分的准备。Ben就读的是著名新西兰公校Macleans，学习的是剑桥课程。

在考试之前，他会在网上找试题资料，或者管老师要历年的试卷。吃透历年真题是非常重要的！因为当你做这些试题时，会发现很多类似的题目。如果你在解某类问题的时候遇到困难，可以找老师会帮助你解答，这样比起其他人，你更有机会做好充分的准备。

Ben清楚地记得在做物理试卷时候碰到过一个非常复杂的题目，全班同学都在绞尽脑汁想办法，他也在不断努力。最后，因为他做过过去十年的所有试卷，所以能够解答出来，那一年Ben的得分拿到了全新西兰第一！

所以，如果你做好了准备，你根本不用紧张。因为即使你看到了你从未见过的东西，很可能你已经知道如何解决这些问题了。有不少学生只是去参加这些考试，根本没有做准备。Ben认为这些人没有认真研究所有拿到手的复习材料，内心又在煎熬挣扎，这是没有意义的。最有效的方式是应该在考前学习更多的资料，针对历年试题制定一个更好的复习计划。

除此之外，Ben觉得复习也是很重要的。但他要提醒学弟学妹们：如果你没有掌握学习资料的内容，不要去做历年考题。例如你先做了试题，有50%的问题没有理解，这样就是浪费时间。你可以更好地利用这些时间去学习材料，一旦你掌握了原理，你就学会了如何解决这些类型的问题。很多时候边做边学理论可能不是最有帮助的。

Ben是国际生物奥林匹克竞赛金牌得主、国际化学奥林匹克竞赛铜牌得主。这些奖项也为他拿下哈佛的offer提供了有力的支持。那么，奥利匹克竞赛是怎样准备的呢？

说实话，准备过程是一个十分折磨人的过程，但是对Ben来说是一段非常值得的经历。通常学生在12年级开始准备，第一次入围考试在9月份。因为Ben上的是快班，所以他从11年级开始做这些了。当时Ben已经把资料里的东西都学完了，9月份是第一轮考试，然后被选入训练组。在暑假期间，大约是12月、1月的时候，参赛学生们会收到一本小册子，里面有额外的问题和知识理论，让你自学。另外还有一个正式的在线培训，你可以上网学习。接下来2月或3月的时候，会有一次夏令营选拔考试。

考试基本上是学校的知识点和自学材料上的内容以及其他相关概念。在那之后，就会选拔出大约20人的小组，就像全国决赛选手一样，你要参加一个住宿培训营，通常是在复活节假期之后。4月份的时候，Ben和其他选手住在主办方位于奥克兰的学校里5、6天。每天的安排是上午讲座下午做实验，在这里会学到很多的实验室技巧。如果在学校没有学过实验方法，他们还会教你所有的实验技能。最后两天，第一天有一个四小时的实践考试。第二天有一个理论考试。

经过了这些以后，排名前四的学生将被选中代表新西兰参加国际比赛。7月份这些选手就会前往主办比赛的国家参赛。

真正进入国际奥林匹克竞赛之后，前几天是适应和安顿，主办方会组织一些社交活动。最后，选手会有一整天的时间，基本上是六个小时的理论课，然后是实践考试，类似在实验室做实验。然后第二天，就要面临长达8个小时的考试。

Ben关于化学奥林匹克竞赛的经验：充分的准备是非常必要的。新西兰化学奥林匹克协会会给参赛者寄送准备资料，但新西兰学生得到的材料可能没有其他国家的孩子获得的更全面。其他国家的选手可能获得的资源更多，例如有机化学。这就是课程的本质，不同国家的教科书不一样。新西兰高中没有涉及到更先进的知识概念，可能是新西兰奥委会觉得那些内容不值得花时间。所以，如果想准备得充分，提早学习更加全面的知识是非常必要的！

Ben关于生物奥林匹克竞赛的经验：因为Ben对医学有浓厚的兴趣，因此也参加了生物奥林匹克竞赛。新西兰高中的生物学和大学之间依然有脱节，从记忆背诵、定性描述、大体解剖学到更多量化分析解决问题，这种转变和生物奥林匹克竞赛问题类似。

Ben对思考和解决问题更感兴趣，而不是死记硬背。新西兰的孩子不像中国、美国和俄罗斯的孩子那样擅长死记硬背。但新西兰在国际生物奥林匹克竞赛中表现得很好，因为新西兰的教育体系让我们的孩子非常擅长批判性思维，善于分析数据，善于解读新事物。这就是它的本质。Ben认为因为有这样一个强调解释和解决问题的体系，而不仅仅强调数学概念、化学或者物理公式,所以我可以做的很好。因为Ben有坚实的基础，可以把问题分解，找到基本原理。

Ben认为无论参加哪项奥林匹克竞赛，都需要花费大量的时间和精力。所以在决定前，你要真的发自内心地喜欢，否则它会是一个绝对的阻力。你可以想象，如果你做一件你不喜欢的事情，不管你能取得什么成就，这都是不值得花时间的。

通过Ben的介绍，你可能对如何从新西兰考入美国顶级学校的本科有了一些了解。那么，我们现在来讲讲第二步：本科期间应该如何准备，才能进入医学院，成为一名真正的医学生呢？哈佛大学医学院的华裔学生（主要专科研究是神经学和骨科。）Bliss Chang的经验，或许能给你一些启发。

哈佛医学院确实是出了名的难进，但是对于本科有些基础的同学来说，并非遥不可及。Bliss本科读的是生物化学专业，读一个有一定的相关基础的本科（所以第一步就要走好呀，同学们，本科期间尽量选择和医学相关的专业），无论是申请还是进入医学院的适应性上，都相对好一些。

对于想考美国医学院的学生来说，Bliss的建议是：首先，你要搞清楚你真正喜欢的事，学医是不是你真正感兴趣的领域呢？很多人说医学院好，但未必是你真喜欢的！不要人云亦云，因为学医确实很难很苦 ，如果你没有满怀热情，那么可能很难继续下去。

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第二，如果你考虑申请一些顶尖大学的医学院，完美的分数是必要的，但非学术的部分也十分重要！知道这些顶尖医学院想要录取么样的学生并不难，你可以把这些学校想象成一个以孩子为傲的家长，想想让他感到自豪的孩子是什么样子呢？他会希望自家的娃学术拔尖，虽然MCAT成绩未必能和那些拿下完美分数的超级天才相比，但在其他领域里表现出色也能加分：比如，潜水、篮球、长笛……等等，任何领域都可以。

所以你要保证你能精选一到两件你很喜欢的活动，并且用心努力深入下去。千万不要同时做很多种，但最后哪种都不在行。

在哈佛医学院的第一年，学生通常会在课堂上学习基本科学，在Bliss看来，医学院的工作量比起在本科时大大增加，比如：一学期的生物化学通常需要学生用3到4周来完成，所以节奏是相对较快的；在临床实习方面就比较难对比了，因为接触的内容非常不一样，许多在这里学的东西不一定是基于知识的，包括很多社交能力、如何在医院处理一些情况，比如：有患者心脏骤停，如何用心肺复苏术来救他们……所以总体来讲，这段时间是个很好的实践与基础知识的结合。

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如何适应临床实习呢？其实这是一个很难通过个人准备的过程，但好在哈佛医学院会帮助你做一些准备，比如：在第一学年里，学生有一周一次的医学实践课，在这堂课里我们会接触到一些模拟情景，这样我们就能在接触真正的临床情景之前慢慢适应。其实这也是在训练你处理人际关系的能力，因为一名好的医生不仅要有专业的知识，和患者的良好沟通技能也是必要的职业素质。

在临床实习的这一年里，Bliss每天的生活基本上就是：6点左右起床洗澡，吃完早饭后8点左右就去医院。Bliss选择的临床实习是个纵向项目。因为他每天去的科室都不一样：比如，星期一可能去神经科，星期二可能去儿科，星期二下午可能又会去内科……完成一天的实习，Bliss会去健身房锻炼一下，然后再继续学习几个小时，这之后也会和朋友一起玩玩，放松一下。

一般的临床实习是区块实习，分12个部分，通常会花固定的一段时间在某一个专科进行实习：比如，可能你会有3个月的内科实习 ，1个月的外科实习等等。完成一科的实习，就不用再有其他相关的实习了，即可进入下一个专科。但Bliss选的是一个纵向实习项目，这意味着大家会同时进行所有专科的实习：比如神经科、儿科、精神科、内科、外科、放射科等等……学生将同时进行所有这些专科的实习。Bliss会重点说说自己在纵向实习中的感受。

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Bliss觉得实习是你如何提高自己临床能力的关键：第一年你需要综合所有自己具备能力，学会照顾病人；第二年，你需要继续累积这些能力，但是同时还要将你学到的这些概念应用到实际案例中，观察患者的反应。第一年中你学到了所有的生理学知识，第二年你则可以真正实践它们，你需要了解这些知识在照顾患者的过程中意味着什么。

所以，从第二年开始，学生们就不再只在课堂中学习了，而是做一些真正医生需要做的事了。

其实，以前很多传统医学院，包括哈佛医学院并不是把临床实习设置在第二年，而是放在第三年，之前是要求学生花2年的时间在课堂中，然后在医院中再实习两年，比较注重课本内容。

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不过，在重新考虑后，学校觉得学生应该有机会真正地运用自己学到的知识，而不是只是机械地读书。哈佛医学院的学生也希望能在课堂里完成一些自己平时无法自学到的事情，所以，临床实习就从三年级提前到二年级了。

关于提前一年实习，Bliss个人认为这是特别好的一件事，因为这意味着学生们可以提早接触临床医学，他觉得这个过程可以帮我们了解作为一名医生的关键职责，同时还给学生提供了更多了解不同专科的机会。如果像以前上两年课，第三年才临床实习的话，就意味着你需要在三年级这一年中完成所有实习项目，然后就要马上申请住院医师了，所以留给你选择专科的时间就有点仓促了！

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而提前一年实习，则有更多的时间体会不同的专科，然后再决定自己选哪一个，留给你实际体会、思考的时间更多了，你的选择也会更加客观。

能够入选纵向实习项目，Bliss觉得很幸运：

首先，因为是纵向角度，所以你能接触到各种不同类型的患者。因为这个纵向项目在剑桥健康联盟进行，而去那里就医的患者一般是来自不同种族，社会经济地位较低的患者。当患者对你敞开心扉，可能会告诉你一些你平时得不到的信息，这不管对于人与人之间的联系以及医学立场来讲都是很有帮助的。我很愿意挑战自我，这样当我从医学院毕业时，我就能很熟练地与各种类型的患者接触。

图片来源：实习医生格蕾剧照

第二个原因是，纵向的角度可以让你在这一年中持续与各种不同专科接触，而且还可以学习到这些不同专科的内部联系，明白它们是如何互相辅助的。

第三，在纵向项目中，Bliss最喜欢的一点是：在很长的时间里，实习学生可以对患者进行随访，这非常有助于建立医学学生与病患之间的关系。

看完两个华裔学霸的经历，相信你已经知道想要考美国医学院需要做哪些准备了，也对医学院的学习生活有了一些了解。这个过程虽然非常辛苦与漫长，但是能够坚持下来也会成就感满满，并且，医生的待遇在各个国家都相当不错，为了自己的医生梦，从现在开始努力吧！！！